Disklaimer : Buku ini merupakan buku guru yg dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun bersama ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan bersama Kebudayaan, bersama dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yg senantiasa diperbaiki, diperbaharui, bersama dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan bersama perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yg dialamatkan kepada penulis bersama laman http://buku.kemdikbud.go.id maupun melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan boleh meningkatkan kualitas buku ini.
 |
| Buku Guru bersama Buku Siswa Matematika SMP / MTs Kelas IX Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2020 |
PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam. Berkat kuasa Allah SWT penulis bisa menuntaskan Buku Guru Matematika Kelas IX SMP/MTs Kurikulum 2013 edisi revisi pertama ini. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 yg diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar bersama Menengah Republik Indonesia. Selain itu, buku ini juga ditulis dengan menyesuaikan materi bersama kompetensi berdasar standar internasional seperti PISA (Program for International Student Assessment) bersama TIMSS (The International Mathematics and Science Survey).
Ibu bersama Bapak guru yg terhormat, banyak masalah pembelajaran matematika bersama juga dalam dunia pendidikan dengan umumnya yg kita hadapi di negari tercinta ini. Banyak hal yg harus kita lakukan bersama sebagai upaya mempersiapkan anak bangsa, generasi penerus bangsa. Salah satunya dengan membelajarkan siswa dengan harapan agar mereka berketuhanan, berperikemanusiaan, berpengetahuan, bersama berketerampilan melalui pendidikan matematika. Tugas tersebut memang berat tetapi ini merupakan tugas mulia, bersama menuntut tanggung gerah sahutan yg besar. Ibu bersama Bapak guru sudah pernah memilih maupun terpilih menjadi guru berarti adalah orang-orang mulia, pahlawan bangsa. Ibu bersama Bapak guru adalah orang yg berada di garda terdepan bersama penentu utama yg bertindak sebagai pengembang kurikulum yg mengenal karakteristik siswa dengan baik. Kurikulum apapun namanya tidak bakal sukses tanpa peran aktif guru. Sebagai orang yg berada di garda terdepan tentu Ibu bersama Bapak guru bakal diikuti bersama dicontoh oleh yg ada di belakangnya yaitu anak-anak didik kita bahkan masyarakat. Untuk itu, marilah berikan yg terbaik untuk anak-anak didik kita. Semoga Allah SWT senantiasa memberi kekuatan bersama memudahkan langkah Ibu bersama Bapak guru dalam mengemban tugas mulia tersebut.
Lihat :
Pembahasan materi dalam buku ini selalu didahului dengan pengetahuan konkret yg dijumpai siswa dalam kehidupan sehari-hari. Permasalahan konkret tersebut dipergunakan sebagai jembatan untuk menuju ke dunia matematika abstrak melalui pemanfaatan simbol-simbol matematika yg sesuai melalui permodelan. Sesampainya dengan ranah abstrak, metode-metode matematika diperkenalkan untuk menyelesaikan model permasalahan yg diperoleh bersama mengembalikan hasilnya dengan ranah konkret. Sesuai dengan pendekatan yg dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa dilatih untuk mencari informasi dari sumber belajar lain seluas-luasnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan bersama menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersedian kegiatan dengan buku ini. Guru boleh memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan bersama media belajar lain yg sesuai bersama relevan yg bersumber dari lingkungan sosial bersama alam.
Terkait dengan materi, dalam Kurikulum 2013 sejak kelas VII sudah pernah diajarkan antara lain tentang data bersama peluang; pola bersama barisan bilangan, aljabar, bersama bangun; serta transformasi geometri. Keseimbangan antara matematika bilangan bersama matematika pola bersama bangun selalu dijaga. Kompetensi pengetahuan bukan hanya memahami secara konseptual tetapi sampai ke penerapan melalui pengetahuan prosedural dalam pemecahan masalah matematika termasuk dalam masalah dalam kehidupan nyata. Kompetensi keterampilan berfikir juga diasah untuk boleh memecahkan masalah yg membutuhkan pemikiran order tinggi seperti menalar pemecahan masalah melalui pemodelan, pembuktian bersama perkiraan/pendekatan.
Adapun kompetensi dasar yg berkenaan dengan sikap spiritual bersama sikap sosial ditumbuhkan melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu melalui pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD dengan KI-3) bersama kompetensi keterampilan (KD dengan KI-4), bersama melalui pembiasaan bersama keteladanan.
Ibu bersama Bapak guru yg terhormat, banyak masalah pembelajaran matematika bersama juga dalam dunia pendidikan dengan umumnya yg kita hadapi di negari tercinta ini. Banyak hal yg harus kita lakukan bersama sebagai upaya mempersiapkan anak bangsa, generasi penerus bangsa. Salah satunya dengan membelajarkan siswa dengan harapan agar mereka berketuhanan, berperikemanusiaan, berpengetahuan, bersama berketerampilan melalui pendidikan matematika. Tugas tersebut memang berat tetapi ini merupakan tugas mulia, bersama menuntut tanggung gerah sahutan yg besar. Ibu bersama Bapak guru sudah pernah memilih maupun terpilih menjadi guru berarti adalah orang-orang mulia, pahlawan bangsa. Ibu bersama Bapak guru adalah orang yg berada di garda terdepan bersama penentu utama yg bertindak sebagai pengembang kurikulum yg mengenal karakteristik siswa dengan baik. Kurikulum apapun namanya tidak bakal sukses tanpa peran aktif guru. Sebagai orang yg berada di garda terdepan tentu Ibu bersama Bapak guru bakal diikuti bersama dicontoh oleh yg ada di belakangnya yaitu anak-anak didik kita bahkan masyarakat. Untuk itu, marilah berikan yg terbaik untuk anak-anak didik kita. Semoga Allah SWT senantiasa memberi kekuatan bersama memudahkan langkah Ibu bersama Bapak guru dalam mengemban tugas mulia tersebut.
Lihat :
Download Soal Latihan bersama Kunci Jawaban USBN bersama UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2020/2020Ibu bersama Bapak Guru dalam membelajarkan buku ini sebisa mungkin menghindari pembelajaran dengan memberikan semua pengetahuan secara langsung maupun dengan metode lama yaitu ceramah. Ibu bersama Bapak Guru diminta mengajak, mengarahkan, bersama memandu siswa secara aktif menggali pengetahuan, menemukan bersama mengkontruksi suatu konsep dengan beraktivitas bersama bernalar melalui kegiatan-kegiatan yg disajikan dalam buku ini. Pembelajaran matematika diarahkan agar siswa mampu berpikir rasional, kritis bersama kreatif, memiliki rasa ingin tahu yg tinggi dengan ilmu pengetahuan, mampu berkomunikasi bersama bekerjasama, jujur, konsisten, bersama tangguh dalam menghadapi masalah. Untuk itu, pembelajaran dilakukan dengan pendekatan pembelajaran ilmiah (scientific) yg mencakup lima metode, yaitu (1) mengamati suatu objek, fenomena, kejadian, maupun informasi lainnya; (2) membuat pertanyaan/menanya; (3) menggali/mengumpulkan informasi/mencoba; (4) menalar/mengasosiasi/menganalisa; bersama (5) mengkomunikasikan.
Pembahasan materi dalam buku ini selalu didahului dengan pengetahuan konkret yg dijumpai siswa dalam kehidupan sehari-hari. Permasalahan konkret tersebut dipergunakan sebagai jembatan untuk menuju ke dunia matematika abstrak melalui pemanfaatan simbol-simbol matematika yg sesuai melalui permodelan. Sesampainya dengan ranah abstrak, metode-metode matematika diperkenalkan untuk menyelesaikan model permasalahan yg diperoleh bersama mengembalikan hasilnya dengan ranah konkret. Sesuai dengan pendekatan yg dipergunakan dalam Kurikulum 2013, siswa dilatih untuk mencari informasi dari sumber belajar lain seluas-luasnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan bersama menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersedian kegiatan dengan buku ini. Guru boleh memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan bersama media belajar lain yg sesuai bersama relevan yg bersumber dari lingkungan sosial bersama alam.
Terkait dengan materi, dalam Kurikulum 2013 sejak kelas VII sudah pernah diajarkan antara lain tentang data bersama peluang; pola bersama barisan bilangan, aljabar, bersama bangun; serta transformasi geometri. Keseimbangan antara matematika bilangan bersama matematika pola bersama bangun selalu dijaga. Kompetensi pengetahuan bukan hanya memahami secara konseptual tetapi sampai ke penerapan melalui pengetahuan prosedural dalam pemecahan masalah matematika termasuk dalam masalah dalam kehidupan nyata. Kompetensi keterampilan berfikir juga diasah untuk boleh memecahkan masalah yg membutuhkan pemikiran order tinggi seperti menalar pemecahan masalah melalui pemodelan, pembuktian bersama perkiraan/pendekatan.
Adapun kompetensi dasar yg berkenaan dengan sikap spiritual bersama sikap sosial ditumbuhkan melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu melalui pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD dengan KI-3) bersama kompetensi keterampilan (KD dengan KI-4), bersama melalui pembiasaan bersama keteladanan.
Lihat selengkapnya berikut ini.
Silahkan Unduh melalui link di bawah ini.
- Buku Guru Matematika SMP / MTs Kelas 9 ( IX ) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2020
- Buku Siswa Matematika SMP / MTs Kelas 9 ( IX ) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2020 (masih proses)
Kumpulan Kisi-Kisi, Soal bersama Kunci Jawaban UKK untuk SMP/MTs Kelas VII (7), VIII (8), IX (9) Kurikulum 2013
Download / Unduh Jurnal Pembelajaran Harian Kurikulum 2013 Untuk SD, SMP, SMA, SMK Atau Yang Sederajat
Daftar Alamat SMP Se Kabupaten Garut
Implementasi Kurikulum 2013 yg sudah pernah berjalan selama tiga tahun ini sudah pernah mendapat tanggapan yg positif bersama masukan yg sangat berharga. Berbagai evaluasi bersama revisi juga dilakukan oleh Kementerian Pendidikan Dasar bersama Menengah. Hal tersebut dipergunakan semaksimal mungkin, salah satunya dalam menyiapkan buku untuk menyempurnakan implementasi dengan tahun ajaran 2020/2020 bersama seterusnya. Sebagai edisi revisi pertama, buku ini sangat terbuka bersama perlu dilakukan perbaikan untuk penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran bersama masukan untuk perbaikan bersama penyempurnaan dengan edisi berikutnya. Kritik, saran, bersama masukan boleh disampaikan melalui email. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita boleh memberikan yg terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi penerus yg lebih baik untuk Indonesia tercinta.
Jakarta, Januari 2020
Tim Penulis - Salam selalu - https://.blogspot.co.id
Semoga bermanfaat. Amin
Jakarta, Januari 2020
Tim Penulis - Salam selalu - https://.blogspot.co.id
Tidak ada komentar:
Posting Komentar